Świetnie! Po omówieniu logopedii i aspektów motorycznych, przechodzimy do wsparcia edukacyjnego. Terapia pedagogiczna i terapia dysleksji to usługa, która ściśle łączy się z naszym holistycznym podejściem, ponieważ trudności z mową i diagnoza APD często manifestują się w szkole.

Oto propozycja artykułu:

📚 Terapia Pedagogiczna i Terapia Dysleksji: Kiedy Trudności z Mową Wpływają na Naukę

Dziecko, które miało opóźniony rozwój mowy (ORM), lub ma problemy z artykulacją i przetwarzaniem słuchowym (APD), jest w grupie ryzyka wystąpienia trudności szkolnych, w tym dysleksji. Mowa i umiejętności czytania/pisania są nierozerwalnie ze sobą związane.

W Słówkowo Centrum Rozwoju i Terapii w Gdańsku oferujemy specjalistyczną Terapię pedagogiczną, która skutecznie wspiera uczniów w pokonywaniu tych barier i odzyskiwaniu radości z nauki.

1. Mowa a Gotowość Szkolna – Jakie są Związki?

Terapia logopedyczna to często pierwszy krok, ale jeśli dziecko ma za sobą historię trudności z mową, musi otrzymać dodatkowe wsparcie pedagogiczne.

Przejście od Mowy do Pisania/Czytania

Świadomość Fonologiczna: Dziecko, które ma trudności z różnicowaniem dźwięków mowy (problem z seplenieniem czy rotacyzmem), ma również problem z rozłożeniem słowa na głoski – to fundament czytania.
Trudności z APD: Dzieci ze zdiagnozowaną Diagnozą przetwarzania słuchowego (APD) mają kłopoty z zapisywaniem usłyszanych słów, ponieważ dźwięki są dla nich zniekształcone, co prowadzi do błędów ortograficznych i wolnego tempa czytania.
Ryzyko Dysleksji: Jeśli trudności te są nasilone, diagnozujemy ryzyko dysleksji lub dysleksję rozwojową (specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, mimo normy intelektualnej).

2. Na Czym Polega Terapia Dysleksji i Terapia Pedagogiczna?

Terapia pedagogiczna to indywidualna praca korekcyjno-kompensacyjna, która skupia się na rozwijaniu tych funkcji poznawczych, które są osłabione (funkcje percepcyjno-motoryczne).

Cele i Metody Terapii

Rodzaj Terapii	Na czym się koncentrujemy?	Wpływ na rozwój
Terapia Dysleksji	Ćwiczenia czytania ze zrozumieniem, tempo czytania, techniki pisania bez błędów (ortografia, gramatyka).	Automatyzacja czytania i pisania, zmniejszenie wysiłku w nauce języka.
Rozwój Procesów Poznawczych	Ćwiczenie pamięci, koncentracji uwagi, logicznego myślenia.	Poprawa zdolności uczenia się i efektywności pracy w szkole.
Terapia Motoryczna	Wspieranie Terapii ręki – poprawa grafomotoryki, precyzji ruchów.	Zmniejszenie napięcia podczas pisania, poprawa estetyki pisma.

W naszym Centrum terapeuci pedagogiczni pracują metodami multisensorycznymi – angażując wzrok, słuch i ruch, co jest szczególnie skuteczne w przypadku dysleksji.

3. Wsparcie Holistyczne – Integracja Słówkowo Centrum

Wyróżnikiem Słówkowo Centrum Rozwoju i Terapii jest to, że neurologopeda i terapeuta pedagogiczny pracują w pełnej synergii.

Logopeda → Pedagog: Logopeda Gdańsk przekazuje informacje o trudnościach w różnicowaniu głosek (np. dziecko myli sz i s), a terapeuta pedagogiczny włącza specjalne ćwiczenia utrwalające te różnice w kontekście pisania.
Psycholog → Pedagog: Terapia psychologiczna Gdańsk wzmacnia samoocenę dziecka, które dzięki temu staje się odważniejsze w podejmowaniu zadań edukacyjnych.
Wczesna Interwencja: Rozpoczęcie Terapii pedagogicznej już w przedszkolu, gdy pojawia się ryzyko dysleksji, jest najlepszą formą profilaktyki. Pomaga to uniknąć frustracji i zaległości w szkole.

Jeśli Twoje dziecko w Trójmieście ma trudności z nadążeniem za tempem klasy, z czytaniem lub pisaniem, skontaktuj się z nami. Kompleksowa diagnoza i Terapia pedagogiczna w Słówkowo Centrum to inwestycja w edukacyjną przyszłość Twojego dziecka.